Conférence / webinaire : Maladies invalidantes et travail : comprendre, adapter et inclure Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 26/10/2026
Témoignage d’une personne concerné
Séance interactive : quiz sur les idées reçues, mise en situation professionnelle et questions posées en direct.
Repères concrets : adaptations possibles, RQTH et dispositifs d’accompagnement présentés
Séance interactive : quiz sur les idées reçues, mise en situation professionnelle et questions posées en direct.
Repères concrets : adaptations possibles, RQTH et dispositifs d’accompagnement présentés
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Définir les maladies invalidantes et en reconnaître la diversité, handicaps invisibles compris.
- Comprendre la variabilité des symptômes et leurs effets sur le quotidien et sur le parcours professionnel.
- Questionner leurs représentations et déconstruire les idées reçues.
- Distinguer les comportements qui favorisent l'inclusion de ceux qui excluent sans le vouloir.
- Adopter les bonnes pratiques avec un collègue concerné, dans le respect de sa vie privée.
- Situer la RQTH et les dispositifs d'accompagnement, d'aménagement et de maintien en emploi.
Description
Déroulé de la conférence (1h30)
1.Comprendre les maladies invalidantes (15 min)
- Maladies chroniques, douleurs, fatigue,
- handicaps invisibles : définitions et diversité.
- Variabilité des symptômes, effets sur le quotidien, premières idées reçues.
- Témoignage concerné (20 min)
- Le vécu de la maladie et ses répercussions sur le parcours professionnel.
- Obstacles rencontrés, facteurs d'inclusion, regard des autres.
- Comprendre et agir en milieu professionnel (20 min)
- Conséquences sur l'activité et besoins d'adaptation selon les situations.
- Comportements qui incluent, ceux qui excluent sans le vouloir, bonnes pratiques dans le respect de la vie privée.
- RQTH et dispositifs d'accompagnement (15 min)
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- La RQTH, les démarches et les acteurs à mobiliser.
- Reconnaissance administrative, situation de handicap et besoins individuels, puis aménagement et maintien en emploi.
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5. Quiz interactif et questions-réponses (20 min)
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- Quiz sur les idées reçues et mise en situation professionnelle.
- Questions au formateur, synthèse des actions à retenir.
Public visé
Ensemble des collaborateurs
Prérequis
Aucun prérequis demandé
Modalités pédagogiques
format 1h30 à déterminer en présentiel (conférence ou distanciel (webinaire)
Moyens et supports pédagogiques
Conférence interactive de sensibilisation comprenant le témoignage d'un de nos membres
Modalités d'évaluation et de suivi
- Questionnaire d'évaluation
- Évaluation individuelle « à froid »
Informations sur l'accessibilité
Toutes les actions peuvent être accessibles à tous sur simple demande auprès du pôle